PENDIDIKAN DI INDONESIA Regulasi, Implementasi, dan Tantangan Masa Depan

Description

• Penulis : Dr. Lina Herlina, S.Hum., M.Pd., Taufiq, M.Pd.I., Siti Nur Aisya Putri, S.Hum., M.Hum., Sapruddin, M. Pd., Dewi Hidayatun Nihayah
• ISBN :
• Copyright © Juli 2026
• Ukuran: 15.5 x 23 cm
• Hal: 267
• Soft Cover
• Book Paper
• Sinopsis:Perjalanan pendidikan di Indonesia menunjukkan dinamika yang sangat kompleks. Berbagai regulasi telah disusun untuk memperkuat tata kelola pendidikan, meningkatkan akses dan pemerataan, serta mendorong peningkatan mutu di semua jenjang pendidikan. Reformasi kurikulum, pengembangan profesionalisme guru, implementasi Standar Nasional Pendidikan, digitalisasi pembelajaran, Merdeka Belajar, hingga transformasi asesmen merupakan bagian dari upaya pemerintah dalam menghadirkan sistem pendidikan yang lebih relevan dengan kebutuhan masyarakat dan perkembangan zaman. Namun demikian, implementasi berbagai kebijakan tersebut masih menghadapi beragam tantangan, mulai dari kesenjangan kualitas pendidikan antarwilayah, keterbatasan infrastruktur, disparitas kompetensi tenaga pendidik, perubahan kebutuhan dunia kerja, hingga dampak perkembangan teknologi digital yang berlangsung sangat cepat.

  Di sisi lain, era Revolusi Industri 4.0, Society 5.0, dan perkembangan Artificial Intelligence (AI) menghadirkan peluang sekaligus tantangan baru bagi dunia pendidikan. Sistem pendidikan dituntut untuk tidak hanya menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi akademik, tetapi juga individu yang mampu berpikir kritis, kreatif, komunikatif, kolaboratif, memiliki literasi digital, berkarakter, serta mampu beradaptasi terhadap perubahan global yang berlangsung secara dinamis. Oleh karena itu, transformasi pendidikan tidak lagi menjadi pilihan, melainkan sebuah kebutuhan yang harus dilakukan secara terencana, sistematis, dan berkelanjutan.

  Buku ini disusun sebagai upaya memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai perkembangan pendidikan di Indonesia dari berbagai perspektif. Pembahasan dimulai dari landasan filosofis dan yuridis pendidikan nasional, perkembangan regulasi pendidikan, implementasi kebijakan pada berbagai jenjang pendidikan, pengelolaan kurikulum, peningkatan mutu pendidikan, digitalisasi pembelajaran, inovasi pendidikan, hingga berbagai tantangan strategis yang dihadapi Indonesia dalam membangun sistem pendidikan yang berkualitas dan berdaya saing global. Selain membahas aspek normatif, buku ini juga mengintegrasikan perspektif empiris serta perkembangan kebijakan pendidikan terkini sehingga diharapkan mampu memberikan gambaran yang utuh mengenai kondisi pendidikan Indonesia saat ini.

  Penyusunan buku ini didasarkan pada berbagai referensi ilmiah, regulasi nasional, hasil penelitian, laporan lembaga internasional, serta pengalaman empiris dalam bidang pendidikan. Oleh karena itu, buku ini diharapkan tidak hanya menjadi sumber informasi akademik, tetapi juga dapat menjadi bahan refleksi bagi para pemangku kepentingan dalam merumuskan strategi pengembangan pendidikan di masa mendatang. Buku ini ditujukan bagi mahasiswa, dosen, guru, kepala sekolah, pengawas pendidikan, peneliti, praktisi pendidikan, pembuat kebijakan, maupun masyarakat umum yang memiliki perhatian terhadap perkembangan pendidikan nasional. Materi yang disajikan diharapkan mampu memberikan pemahaman konseptual sekaligus wawasan praktis mengenai hubungan antara regulasi, implementasi kebijakan, inovasi pendidikan, serta tantangan yang harus dihadapi dalam mewujudkan sistem pendidikan Indonesia yang inklusif, adaptif, dan berkelanjutan.