PERILAKU ORGANISASI DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM

Description

• Penulis : Nur Isyanto, M.Pd., Aditia Fradito, M.Pd.I.
• ISBN :
• Copyright © Oktober 2026
• Ukuran: 15.5 x 23 cm
• Hal: 307
• Soft Cover
• Book Paper
• Sinopsis:Pembahasan dalam buku ini mencakup konsep dasar perilaku organisasi, perilaku individu, motivasi, kepemimpinan, komunikasi, konflik dan negosiasi, budaya organisasi, iklim kerja, hingga strategi membangun organisasi pendidikan Islam yang efektif, unggul, adaptif, dan berkelanjutan. Pembahasan tersebut ditempatkan dalam konteks pendidikan Islam sehingga aspek manajerial dan organisasional dapat dipahami secara selaras dengan nilai-nilai amanah, keadilan, ihsan, syura, ta‘awun, ukhuwah, dan kemaslahatan. Buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi mahasiswa, dosen, pengelola lembaga pendidikan Islam, kepala sekolah atau madrasah, pimpinan perguruan tinggi, pendidik, tenaga kependidikan, peneliti, serta pemerhati pendidikan yang ingin memahami bagaimana perilaku manusia dan dinamika organisasi dapat dikelola untuk meningkatkan mutu lembaga pendidikan. Lebih dari sekadar memahami teori, buku ini diharapkan mendorong pembaca untuk melihat organisasi pendidikan sebagai ruang pembelajaran, pengembangan manusia, dan pengabdian kepada masyarakat. Penulis menyadari bahwa buku ini masih memiliki keterbatasan. Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan praktik pengelolaan pendidikan yang berlangsung dinamis menjadikan penyempurnaan sebagai proses yang terus diperlukan. Oleh karena itu, kritik, saran, dan masukan dari para pembaca sangat diharapkan untuk pengembangan karya ini pada masa mendatang. Semoga buku Perilaku Organisasi dalam Lembaga Pendidikan Islam dapat memberikan manfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik pengelolaan lembaga pendidikan Islam, serta menjadi bagian dari ikhtiar untuk membangun organisasi pendidikan yang profesional, berintegritas, humanis, adaptif, dan berorientasi pada kemaslahatan.