Pengembangan Sistem Pembelajaran

Description

• Penulis : Dr. Dewi Sari Wahyuni, S.S., M. Pd., Eko Ngabdul Shodikin, M.Pd.
• ISBN :
• Copyright © Agustus 2026
• Ukuran: 15.5 x 23 cm
• Hal: 249
• Soft Cover
• Book Paper
• Sinopsis:Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, serta perubahan karakteristik peserta didik menuntut sistem pembelajaran yang semakin adaptif, inovatif, dan berorientasi pada kebutuhan belajar. Pembelajaran tidak lagi dipandang sebagai proses penyampaian materi semata, melainkan sebagai suatu sistem yang terdiri atas berbagai komponen yang saling berkaitan, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, pemanfaatan teknologi, evaluasi, hingga perbaikan berkelanjutan. Oleh karena itu, pemahaman yang komprehensif mengenai pengembangan sistem pembelajaran menjadi kebutuhan penting bagi pendidik, calon pendidik, mahasiswa, pengelola pendidikan, maupun para pemerhati pendidikan.

  Buku ini disusun secara sistematis untuk memberikan gambaran utuh mengenai konsep dan praktik pengembangan sistem pembelajaran. Materi diawali dengan pembahasan mengenai hakikat dan landasan sistem pembelajaran, dilanjutkan dengan komponen-komponen sistem pembelajaran, perencanaan pembelajaran, desain pembelajaran, implementasi pembelajaran, evaluasi sistem pembelajaran, hingga inovasi dan transformasi sistem pembelajaran pada era digital. Selain itu, buku ini juga mengulas berbagai model pembelajaran inovatif, pemanfaatan teknologi digital, kecerdasan buatan (Artificial Intelligence), serta arah pembelajaran masa depan yang diharapkan mampu menjawab tantangan pendidikan di era transformasi digital.

  Dalam penyusunannya, buku ini mengintegrasikan berbagai teori, hasil penelitian terkini, kebijakan pendidikan, serta praktik-praktik pembelajaran yang berkembang di berbagai lembaga pendidikan. Dengan demikian, pembaca tidak hanya memperoleh pemahaman konseptual, tetapi juga wawasan praktis yang dapat diimplementasikan dalam kegiatan pembelajaran di berbagai jenjang pendidikan. Buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi mahasiswa program kependidikan, dosen, guru, instruktur, widyaiswara, pengembang kurikulum, serta praktisi pendidikan yang ingin meningkatkan kompetensi dalam merancang, melaksanakan, mengevaluasi, dan mengembangkan sistem pembelajaran yang efektif, efisien, inovatif, dan berkelanjutan. Di samping itu, buku ini juga diharapkan dapat mendukung implementasi kebijakan pendidikan nasional, termasuk Kurikulum Merdeka, pembelajaran berdiferensiasi, transformasi digital pendidikan, serta penguatan kompetensi abad ke-21.

  Penulis menyadari bahwa buku ini masih memiliki berbagai keterbatasan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat membangun sangat diharapkan demi penyempurnaan isi buku pada edisi berikutnya. Semoga buku ini memberikan manfaat yang sebesar-besarnya bagi dunia pendidikan, menjadi salah satu sumber inspirasi dalam pengembangan sistem pembelajaran, serta berkontribusi terhadap peningkatan mutu pendidikan di Indonesia. Akhirnya, penulis menyampaikan apresiasi dan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan dukungan, masukan, dan kontribusi dalam proses penyusunan buku ini. Semoga segala usaha yang telah dilakukan menjadi amal baik dan memberikan manfaat bagi kemajuan ilmu pengetahuan serta dunia pendidikan.