KETERAMPILAN ABAD 21 DALAM PENDIDIKAN Konsep dan Implementasi

Description

• Penulis : Dr. Ika Puspitasari, M.Pd.I., Dr. Afif Nurseha, M.Pd., Dr.Hj.Khoirotul Idawati M.Pd.I., Pipit Utami, Dr. Mas’ud Muhammadiah, M.Si.
• ISBN :
• Copyright © Juli 2026
• Ukuran: 15.5 x 23 cm
• Hal: 355
• Soft Cover
• Book Paper
• Sinopsis:Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan arus globalisasi telah membawa perubahan yang sangat cepat dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Era Revolusi Industri 4.0 dan transformasi menuju Society 5.0 menuntut dunia pendidikan untuk tidak hanya berfokus pada penguasaan pengetahuan, tetapi juga pada pengembangan keterampilan yang relevan dengan kebutuhan abad ke-21. Peserta didik dituntut memiliki kemampuan berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, kolaborasi, literasi digital, kemampuan memecahkan masalah, serta karakter yang kuat agar mampu beradaptasi dengan dinamika perubahan yang terus berlangsung.

  Buku ini disusun sebagai salah satu upaya untuk memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai konsep keterampilan abad ke-21 sekaligus implementasinya dalam praktik pendidikan. Pembahasan dalam buku ini mencakup landasan konseptual keterampilan abad ke-21, berbagai kerangka kompetensi yang berkembang secara global, strategi pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, integrasi teknologi dalam pembelajaran, penguatan literasi dan karakter, hingga berbagai contoh implementasi yang dapat diterapkan oleh pendidik di berbagai jenjang pendidikan.

  Penyusunan buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi mahasiswa, guru, dosen, peneliti, praktisi pendidikan, maupun masyarakat umum yang memiliki perhatian terhadap pengembangan kualitas pendidikan. Selain memberikan pemahaman teoritis, buku ini juga berupaya menyajikan pendekatan yang aplikatif sehingga dapat menjadi inspirasi dalam merancang proses pembelajaran yang inovatif, adaptif, dan relevan dengan tantangan masa depan.