TEORI TEORI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN Konsep, Perspektif, dan Implementasi

Description

• Penulis : Mostien Adi Puji P.M., S.P., M.A.P., Dr. Mas’ud Muhammadiah, M.Si., Han Tantri Hardini, S.Pd., M.Pd.
• ISBN :
• Copyright © Oktober 2026
• Ukuran: 15.5 x 23 cm
• Hal: 219
• Soft Cover
• Book Paper
• Sinopsis:Pendidikan dan pembelajaran merupakan dua aspek yang saling berkaitan dalam membentuk manusia yang berpengetahuan, berkarakter, kreatif, dan adaptif terhadap perubahan. Pemahaman terhadap berbagai teori pendidikan dan pembelajaran menjadi penting bagi pendidik, mahasiswa, peneliti, serta praktisi pendidikan agar mampu merancang pengalaman belajar yang bermakna, memilih strategi pembelajaran yang tepat, dan mengembangkan lingkungan pendidikan yang inklusif serta berorientasi pada kebutuhan peserta didik. Buku ini membahas berbagai konsep dan perspektif teoretis pendidikan dan pembelajaran, sekaligus menghubungkannya dengan implementasi dalam praktik pendidikan. Dengan pendekatan tersebut, pembaca diharapkan tidak hanya memahami teori sebagai kerangka konseptual, tetapi juga mampu menggunakannya sebagai dasar untuk menganalisis permasalahan, mengembangkan inovasi, dan meningkatkan kualitas proses pembelajaran sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Penulis menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan dukungan, pemikiran, dan kontribusi dalam proses penyusunan buku ini. Semoga setiap upaya dan kebaikan yang diberikan menjadi amal yang bermanfaat serta membawa keberkahan bagi pengembangan ilmu pengetahuan. Penulis menyadari bahwa buku ini masih memiliki ruang untuk penyempurnaan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang konstruktif sangat diharapkan demi pengembangan karya ini pada masa mendatang. Semoga buku ini dapat memberikan manfaat bagi dunia akademik dan praktik pendidikan, memperkaya wawasan pembaca, serta menginspirasi lahirnya pembelajaran yang lebih bermakna, humanis, dan transformatif.