Description

Penulis : Nur Isyanto, M.Pd., Nurul Ramadhani, M.Pd., Tira Nur Fitria S.Pd., M.Pd.
ISBN :
Copyright © Oktober 2026
Ukuran: 15.5 x 23 cm
Hal: 726
Soft Cover
Book Paper
Sinopsis:Perkembangan pendidikan tinggi menuntut perguruan tinggi untuk tidak hanya berfokus pada proses penyampaian materi, tetapi juga memastikan bahwa setiap proses pembelajaran menghasilkan kompetensi yang relevan dengan kebutuhan masyarakat, dunia kerja, dan perkembangan ilmu pengetahuan. Dalam konteks tersebut, Outcome-Based Education (OBE) menjadi pendekatan penting yang menempatkan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) sebagai dasar perencanaan kurikulum, pelaksanaan pembelajaran, asesmen, dan evaluasi mutu pendidikan.
Buku ini membahas konsep dasar OBE, perancangan kurikulum dan Rencana Pembelajaran Semester (RPS), penyusunan CPMK dan Sub-CPMK, strategi pembelajaran, asesmen berbasis capaian, monitoring ketercapaian CPL, serta evaluasi dan peningkatan mutu secara berkelanjutan. Pembahasan juga mencakup strategi implementasi OBE di tingkat perguruan tinggi, fakultas, dan program studi, termasuk keterkaitannya dengan akreditasi, sistem penjaminan mutu internal, serta keterlibatan pemangku kepentingan dan pengguna lulusan.

Penyusunan buku ini diharapkan dapat memberikan pemahaman konseptual sekaligus panduan praktis bagi pimpinan perguruan tinggi, pengelola program studi, dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, dan pemerhati pendidikan tinggi. Melalui uraian yang sistematis dan contoh penerapan yang kontekstual, pembaca diharapkan mampu memahami OBE tidak sekadar sebagai pemenuhan dokumen akademik, melainkan sebagai kerangka peningkatan kualitas pembelajaran yang berorientasi pada hasil dan didukung oleh evaluasi berbasis bukti.

Penulis menyadari bahwa implementasi OBE membutuhkan komitmen bersama, kolaborasi antarpihak, kesiapan sumber daya, dan budaya mutu yang terus dikembangkan. Oleh karena itu, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam merancang, melaksanakan, mengevaluasi, dan menyempurnakan proses pendidikan tinggi secara konsisten dan berkelanjutan. Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan dukungan, gagasan, dan kontribusi dalam penyusunan buku ini. Kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan untuk penyempurnaan karya ini pada masa mendatang. Akhir kata, semoga buku ini memberikan manfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik pendidikan tinggi, serta menjadi bagian dari upaya bersama dalam mewujudkan lulusan yang kompeten, adaptif, berintegritas, dan mampu memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat.